仁愛多語文競賽-中年級閩南語講笑詼比賽成績如下：
三年級：
第一名： 304 張幃杭
第二名： 304 黃香綾
第三名： 304 郭展毓 303 蔡秉橙
四年級：
第一名： 402 金泓安 403 邱丞煜
第二名： 403 陳亭伶
第三名： 403 郭朕荃
恭喜以上獲獎同學，期許未來能多和家人同學一起講笑詼!!!
2023年3月16日 星期四
111仁愛教學成果展暨親子闖關活動
配合111學年度仁愛國小教果展暨親子闖關活動，由本校閩南語師資及志工團隊共同辦理關卡
1.高年級:用台語將抽出的圖卡正確唸出，答對5題即可過關。
2.中年級:用台語將抽出的圖卡正確唸出，答對3題即可過關。
3.低年級和幼兒園:用台語將抽出的圖卡正確唸出，答對2題即可過關。
念錯的話由關主示範正確讀音並教導闖關者，闖關者練習唸讀正確後，再抽出下一張圖卡進行闖關。
2023年3月14日 星期二
111台語歇後語分享
歇後語，又稱做「謔黠仔話」、「孽畜仔話」、「激骨話」，是俗語的一種，在修辭學上是歇後法所構成的語句，前一句利用雙關語、近似音或者比喻，提供線索，透過謎語般的「轉彎轉角」說出真正的義含。與謎語不同處，即非由一人問他人猜，而是全由說者講出前句與後句。
◎.一孔掠雙隻 ────── (好康的)
◎.一粒田螺煮九碗湯 ─── (無味)
◎.一盤魚脯仔 ────── (全全頭)
◎.七月半鴨（仔） ──── (毋知死、毋知死活)
◎.十二月天睏厝頂 ──── (凍霜)(寒酸)
◎.十二月肉湯 ────── (穩凍)(穩當)
◎.十二月芥菜 ────── (有心)(真心)
◎.六月芥菜 ─────── (假有心)
◎.火燒甘蔗園 ────── (無葉)(無合)
◎.囡仔穿大人衫 ───── (大輸)
◎.囡仔食紅蟳 ────── (興管)(興講)(愛講話)
◎.阿婆仔炊粿 ────── (倒塌)(倒凹、倒貼)
◎.青瞑看告示 ────── (看無)(看不懂)
◎.紅龜抹油 ─────── (水面)(真有面子)
◎.苦瓜燉鰱魚 ────── (苦鰱)（可憐）
◎.恩主公(關公)飲燒酒 ── (看不出來)
◎.缺嘴的食米粉 ───── (看現現)(無內涵)
◎.蚼蟻跋落鼎 (炒死)(吵死)
◎.斑鳩哮 ──────── (咕.咕.咕)(久.久.久)
◎.請鬼提藥單 ────── (穩死的)
◎.頷頸（管kun2）仔生瘤 ─ (拄著)(遇著)
◎.籠床蓋無密 ────── (漏氣)(落喟)
◎.老伙仔穿針 ────── （找孔找縫）
◎.甘蔗歸枝齧 ────── (無斬節)(無節制)
111台灣母語日實施辦法
臺南市111學年度「家庭母語月-講母語，逐家作伙來」實施計畫
壹、緣起：
為配合221世界母語日，統籌母語日系列活動，因此推動臺南市家庭母語月，透過世界母語日系列活動、學校臺灣母語日推動及家庭母語月的實施，從社會、學校進而回到家庭，營造溫馨的母語使用環境。
貳、目標：
一、推動家庭母語月，增進學生與父母或家中長輩運用母語的機會，透過家庭母語實施策略，提升家庭母語使用率，建構家庭生活母語情境，培養親子使用母語溝通的基本態度。
二、透過家庭母語月，讓語言成為生活中與父母或家中長輩維繫情感之橋樑，規劃家庭生活之母語運用資源，協助各校鼓勵親子使用母語進行日常生活溝通。
三、配合學校獎勵制度，加強本土語文、校園生活母語及家庭生活母語課程，推廣課程價值取向、認知態度和政策概念之溝通，營造積極且有效之推廣共識。
參、辦理單位：
一、主辦單位：臺南市政府教育局
二、協辦單位：臺南市家庭教育中心
三、承辦單位：本局所屬各國中、小
肆、實施對象：本局所屬各國中、小
伍、實施方式：
一、每年二月份辦理家庭母語月與父母或家中長輩說母語活動。
二、家庭母語月-每週記：每週使用母語與家長或長輩互動，由家長或長輩協助完成；每週紀錄與誰說了母語，為期一個月記錄於表格，可貼於聯絡簿或另行設計，完成紀錄者，學校得本權責配合學校獎勵制度予以獎勵。
三、模範母語家庭：推廣親子參加母語認證，凡家中有親子均獲得閩、客、原母語認證者，鼓勵學校於公開場合予以表揚。
四、母語志工或家長表揚：各校可遴選校內協助推廣母語之志工或家長，無論是升旗期間或晨光課程推廣，學校於公開場合予以表揚。
五、推薦優質的母語節目：學校也可推薦學生優質的母語節目，並規劃創意作法，依學生創意給予獎勵，鼓勵每個人都有權使用自己的母語表達思想，甚至進行創作。
六、辦理校內宣導：各校於家庭母語月實施期間，搭配221世界母語日，由校長或學校教師對全校師生宣導家庭母語概念，並利用校內跑馬燈或於校門口張貼海報加以宣導；亦可於辦理校內各項活動，如：元宵母語燈謎、母語最美、母語卡比賽……等，結合家庭母語，增強家庭母語使用環境。
七、歡樂母語影像記：結合家庭教育中心辦理，以平台收集家庭母語互動影片，於臺南市世界母語日活動呈現學生與家庭成員互動之畫面。
八、各校可以自行規劃家庭母語月相關創意作為或具體推動措施。
陸、預期效益：
一、逐步建構並凝聚家庭生活母語推廣之共識，並了解各校推動相關內容。
二、期許學校推動家庭母語月-每週記，並配合學校的獎勵制度。
三、鼓勵學校及家庭，推廣家庭母語相關之宣導及活動。
柒、成果：
一、請完成111學年度家庭母語月學校辦理成果表，核章後掃描成pdf檔，並於112年3月1日至3月17日期間至填報系統(編號：17511)進行成果填報。
二、各校成果可放置於學校臺灣母語日網頁，呈現方式各校自由發揮，成果可列為臺灣母語日網頁製作評選之加分項目。
捌、獎勵：各校辦理家庭母語月之相關人員，請學校依「臺南市立高級中等以下學校教職員
獎懲案件作業規定」辦理獎勵。
玖、備註：
一、「家庭母語月-每週記」表格各校可參考公版自行發揮創意改版後使用。
二、關於家庭母語月相關活動，各校亦能自行發揮創意規畫相關母語月實施內容。
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