2015年1月1日 星期四

臺南市佳里區仁愛國民小學本土語言教學實施計劃

壹、依據:
 一、教育部頒訂高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。
 二、臺南市99.7.30教學公告編號44672辦理。
貳、目的:
 一、增進師生聽母語、說母語的能力。
 二、培養全校師生日常生活應用母語的能力。
 三、培養師生應用母語俗諺和俚語的能力。
 四、增進師生了解本土語言文化的內涵及探索本土文學之興趣。
參、實施對象:全校教職員工及學生。
肆、實施原則:
 一、多元化:推動「臺灣母語日」系列活動,營造本土語言多元化學習情境。
 二、生活化:藉由日常生活中之母語對話,增進母語溝通能力。
 三、趣味化:透過生動活潑的方式,增進學生喜愛母語。
 四、創意化:規劃有創意的活動,藉由共同參與增進師生母語的應用能力。
 五、普及化:透過母語教學,將說母語自然的融入到每位學生的生活中。
伍、實施時間:105年1月1日至105年12月31
陸、實施要項:
 一、成立「本土語言教學推動委員小組」,定時召開會議。
 二、學校行政主管與相關會議時能使用母語。
 三、積極鼓勵教師於教學過程中儘量使用母語。
 四、利用每週週三實施「臺灣母語日」教學活動。
 五、每學期辦理母語唸謠、母語說故事比賽。
 六、辦理原住民語言學習活動。
 七、舉辦閩南、原住民、客家文化介紹活動
 八、配合節日或社區特色辦理鄉土文化推展。
 九、結合社區,運用社區資源辦理母語成果發表會。
 十、配合文化介紹,設計相關學習單,增進學習成效。
 十一、舉辦校內本土歌謠直笛演奏比賽、母語演講比賽。
 十二、選拔優秀學生參加臺南市所舉辦各項本土語言演講比賽。
 十三、舉辦母語、客語教學觀摩會,增進教師本土語言教學專業知能。
 十四、鼓勵教師自編本土教材、充實教學內容。
 十五、設置本土語言專科教室、佈置本土語言教學情境。
 十六、參加市府舉辦「本土教材」探索活動。
柒、預期成效:
 一、透過母語的教學,能運用流利順暢的母語溝通。
 二、透過母語教學環境的營造,能將母語運用在日常生活中。
 三、推展母語教學,能認識鄉土文化內涵,並傳承鄉土文化。
捌、本計畫經校長核可後公佈實施,修正時亦同。

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